Altas Capacidades
desarrollando su potencial
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?Qu? puede llevarnos a un diagn?stico equivocado?
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http://rgr-static1.tangentlabs.co.uk/images/bau/97809107/9780910707671/0/0/plain/misdiagnosis-and-dual-diagnoses-of-gifted-children-and-adults-adhd-bipolar-ocd-aspergers-depression-and-other-disorders.jpg" />Existen ciertas características y patrones de comportamiento de los niños de altas capacidades, que podrían derivar en diagnósticos nada acertados. Algunas de ellas serían:
Intensidad y sensibilidad ("sobreexcitabilidad" de Dabroski); estos niños pueden sobrereaccionar, enfadarse facilmente o llorar si las cosas no salen bien.
Idealismo. Impacientes ante los fracasos; pueden sufrir fuertes desilusiones; presencia de cinismo y depresión y/o sentimientos de soledad.
Impaciencia con los demás y con ellos mismos; intolerante y crítico con los demás.
Hipersensibilidad a la crítica.
Dificultad para ver las cosas desde el punto de vista de los demás.
Perfeccionismo, muy autocrítico; poco dispuestos a arriesgarse; hipersensible a las críticas.
Creatividad, pueden presentar comportamientos no tradicionales.
Capacidad de juicio por detrás de la capacidad intelectual (disincronía en el desarrollo).
Inconformismo. Desafío a los demás y a las tradiciones; rechaza el aceptar la autoridad; desbarata el status quo.
Obstinación. Son frecuentes sus discrepancias con padres, profesores, compañeros, supervisores...; entran en luchas de poder; son testarudos y se enfadan.
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